Ortsgruppe Mühlheim am Main e.V.

Verband für Umweltschutz, sanften Tourismus, Sport und Kultur

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Es ist nicht ganz einfach, mit einer selbst gemachten Seifenblasenlösung an die Qualität der professionellen Hersteller heranzu-kommen.Für die Seifenblasenflüssigkeit braucht es bestimmte Zutaten in der exakt richtigen Menge.

Zunächst wurde Folgendes nach und nach in eine große Schüssel mit lauwarmen Wasser gegeben: Speisestärke, Spiritus, ½ Päcken Backpulver, Spüli.Nach dem Umrühren musste die Flüssigkeit eine Weile ruhen. Zwischenzeitlich wurden  kleine Stöckchen zurecht gesägt und jeweils zwei mit einer Schnur verbunden, sodass eine Schlinge entstand.Jetzt konnten die Kinder mit den Schlingen durch Eintauchen in die vorbereitete Seifenlösung beobachten wie durch leichtes Blasen oder sich rundherum drehen Seifenblasen in verschiedenen Größen bildeten.

Zu Beginn der Gruppenstunde  gingen die Kinder der Naturfreunde Kindergruppe mit Lukas Brauburger in den nahe gelegenen Wald und sammelten Material für eine Vogelfutterstation. Im Gruppenraum des Naturfreundehauses wurden  die  Stöckchen  zurecht geschnitzt und in Behältnisse wie Tassen, Gläser oder Blumentöpfe aus Terrakotta gestellt.

Dann wurde in einem Topf Fett geschmolzen in diesen  verschiedene Körner gefüllt und damit vorsichtig die bereitstehenden Behältnisse gefüllt und schon waren nach dem Erkalten die Futterstationen fertig.

Das gefärbte Wasser sog sich so über den Papierstrang in das leere Glas, dabeiblieb die Farbe im Papier zurück, so erklärte sich ein Filtervorgang.

Mehrere Bleistifte wurden in die Tüte gestochen, aber es kam nicht zum Wasserverlust.

Bei dem „Vulkanexperiment“ wurden folgende Materialien benötigt:

Essigreiniger, Spüli, Backpulver, Alufolie, Becher und ein Teller sowie Lebensmittelfarbe. Der Becher wurde in den Teller gestellt und mit Alufolie überzogen, oben ein Loch reingeschnitten mit Essigreiniger, Backpulver, Spüli und gefärbtem Wasser gefüllt. Sodann konnten die Kinder beobachten wie der„Vulkan“ zu brodeln begann. Bei allen Experimenten gab es hierzu ausführliche Erklärungen von dem Kindergruppenleiter.

Die Kinder bekamen  von dem Leiter der Kindergruppe bei den Mühlheimer Naturfreunden Lukas Brauburger die Aufgabe, mittels einiger Bretter einen gedachten „Sumpf“, ohne in diesen hinein zu treten, zu überqueren. Der Boden durfte dabei nicht berührt werden. Die Gruppe musste sich gegenseitig helfen und auch am Anfang gemeinsam überlegen, wie die Aufgabe zu lösen ist.

Ganz wichtig dabei war Teamarbeit, Koordination und Gleichgewichtssinn.

Die zweite Aufgabe war "der große Eierfall". Hier mussten die Kinder ein Ei mit Hilfe von Strohhalmen, Tesafilm, Pfeifenputzern und Kaffeefiltern so verpacken, dass es einen Sturz aus möglichst großer Höhe übersteht. Dabei waren Kreativität und Kooperation gefragt.

Eine Schutzhütte im Wald bauen, das ist für die meisten Kinder das pure Abenteuer und auch ein besonderes Vergnügen. So war es auch , als die Kindergruppe der NaturFreunde Mühlheim, unter Leitung von Lukas Brauburger, in dem nahegelegenen Wald am NaturFreundeHaus, aufgeteilt in zwei Gruppen, am Boden liegende Äste, Zweige, Moos und Laub zusammensuchte, um von diesem Material eine „Schutzhütte“ zu bauen.

Alles was man dazu benötigte war hier im Wald bereits da.

Vorher wurden den Kindern noch einige Verhaltensmaßregeln, die man im Wald beachten muss, erklärt:

1. Hinterlasse keinen Müll im Wald! Nimm deine Sachen immer alle wieder mit, denn Tiere  können sich an einigen Dingen (Flaschen oder Plastikmüll) verletzen.

2. Äste abbrechen ist tabu! Nimm für die Hütte nur herumliegendes Holz. Das gibt es überall in Hülle und Fülle.

3. Nimm auf die Waldbewohner Rücksicht! Mit viel Lärm verscheuchst du sie.

Lukas Brauburger, Leiter der Naturfreunde-Kindergruppe, hatte sich wieder für die Gruppenstunde etwas Interessantes einfallen lassen und zwar lautete das Motto: Waldolympiade. Anfangs wurden zwei Teams gebildet, die dann gegeneinander antraten.

Als erstes stand Tannenzapfen Weitwerfen an. Jedes Kind suchte sich 3 Tannenzapfen und versuchte diesen so weit wie möglich zu werfen, ebenso ging es bei dem „Baumstammweitwurf“( ein ca. 1m langes Holz, die Dicke und Schwere des Holzes wurde dem Alter entsprechend ausgewählt) - auch hier war der weiteste Wurf das Ziel. „Der kürzeste Weg“ war die dritte Herausforderung. In einem quadratischen Spielfeld mit ca. 20 – 30 Bäumen musste jeder Baum mit möglichst wenigen Schritten, die dann später gezählt wurden, erreicht werden. Wer den besten und kürzesten Weg wählte, der gewann auch das Spiel.

Zunächst wurden die 10 Regeln für das sichere Schnitzen erklärt.

1. Das Messer ist ein Werkzeug und keine Waffe.

2. Schnitze immer nur im Sitzen auf einem festen, nicht wackelndem Sitzplatz.

3. Geschnitzt wird immer vom Körper und von der haltenden Hand weg.

4. Halte immer genug Abstand zu anderen Personen in der Nähe.

5. Du sollst nur Schnitzen, wenn Du ausgeruht bist, sonst fehlt Dir die nötige Konzentration.

6. Wähle deine Äste und Zweige nicht zu kurz, damit du sie gut halten kannst.

8. Schnitze nur mit einem gut geschliffenen Messer.Bei einem stumpfen Messer erhöht sich die Verletzungsgefahr.

9. Beim Gehen oder Laufen wird das Messer immer geschlossen und sicher verwahrt. Ein Fahrtenmesser mit fester Klinge gehört in die Messerscheide.

10. Geschnitzt wird nur am Werkstück, nicht an Bäumen oder anderen Gegenständen.Danach wurden kurze Haselnußstöcke und Schnitzmesser verteilt.

Ein von Lukas Brauburger vorgefertigter geschnitzter Stock mit verschiedenen Ornamenten diente als Vorlage und so legten die kleinen „Handwerker“ sich mächtig ins Zeug und im Nu war schon die Gruppenstunde zu Ende, das Ergebnis konnte sich sehen lassen.

Stockbrot ist ein beliebter Klassiker an jedem Lagerfeuer und macht besonders den Kleinen viel Freude. Beim Stockbrot wickelt man den Teig um einen Stock und backt ihn über der Glut eines offenen Feuers.

Die Kindergruppe der Mühlheimer Naturfreunde traf sich am Mühlheimer Naturfreundehaus, um das beliebte Stockbrot zu backen. Zunächst wurde fleißig Holz für das Lagerfeuer gesammelt, die Stöcke für das Brot zurecht geschnitzt und dann das Feuer angezündet. Danach hielten die Kinder die vorbereiteten Stöcke mit dem Brotteig über die Glut. Einige Zeit später konnten die knusprigen Köstlichkeiten genossen werden. Besonders wurde der Kinderpunsch gelobt.

Mit Liedern, begleitet von Lukas Brauburger mit der Gitarre, klang die Gruppenstunde aus.

Lukas Brauburger, Leiter der Naturfreunde-Kindergruppe, hatte sich wieder für die Gruppenstunde  etwas Besonderes ausgedacht.

Den Kindern wurde die Frage gestellt: Was wisst ihr über die Orangen, wo kommen diese ursprünglich her und was kann man damit alles anfangen? Aus einem Buch wurde die Geschichte einer Orange und einem Apfel vorgelesen, die sich über ihre Herkunft in einem Verkaufsregal eines Supermarkt unterhielten.Dabei erfuhren die Kinder, dass die Orangen ursprünglich aus China kommen und von portugiesischen Seefahrern vor langer Zeit mitgebracht wurden.

Auch über die Orangenplantagen in Brasilien erfuhren die Kinder Wissenswertes, besonders dass ein Orangenbaum pro Tag 100 Liter Wasser verbraucht und das diese keinen Frost vertragen.

Nach den vielen Infos wurden Orangen und Äpfel geschält, klein gewürfelt und mit einem Mixer zu Saft verarbeitet und auch gleich verkostet.

Dann wurden Orangenkerzen gebastelt, dabei trennte man die Schale vom Fruchtfleisch, schnitt einfach mit dem Messer einmal um die Orange herum. Um die Schale nicht zu zerstören, wurde vorsichtig mit dem Daumen zwischen Fruchtfleisch und Hülle gefahren. Wichtig dabei ist, dass der weiße Stiel der Orange in der Hülle bleibt. Nun gießt man das Olivenöl in die Orangenschale und fertig ist die „Kerze“. 

Unter diesem Motto traf sich die Naturfreunde-Kindergruppe am Montag, den 09.01.2017 im Naturfreundehaus. Nach einigen Spielen und rumtoben im Freien ging es in den oberen Gruppenraum. Nun wurden einige Zutaten für den „Backabend“ aus Tüten und Taschen geholt.

Lukas Brauburger erklärte kurz wie man das leckere Pfannengericht herstellt und was man dazu benötigt. Zunächst wurden Äpfel, Birnen, Bananen und Kiwis geschält, dann mit einem Mixer den Teig, bestehend aus Mehl, Milch, Eiern, Backpulver und Mineralwasser, hergestellt. Darin wurden die einzelnen Obststücke gestippt und in die bereitstehenden Pfannen mit heißem Fett gelegt und gebacken.

Die anschließende Verkostung war dann der Höhepunkt und viel sehr positiv aus.

Diesmal ging es in den ersten Stock unseres Vereinsheims um  ein Spiel aus Ruanda,das sich Uriziga nennt und  in abgewandelter Form ausprobiert wurde.

In vielen Ländern dieser Welt gibt es keine klassischen Brett- oder Kartenspiele, so dass sich die Kinder mit anderen Dingen behilflich sein müssen und mit einem Reifen und Bällen kann man auch das oben genannte „Uriziga“ spielen. 

Die Kinder stellten sich Schulter an Schulter hielten ihre Bälle vor sich und warteten bis der Spielleiter einen Reifen in Bewegung setzt. Dann versuchten sie nun ihre Bälle durch den rollenden Reifen zu werfen, wenn er bei ihnen vorbei kommt. 

Derjenige der es geschafft hat bekommt einen Punkt. Das Spiel wird in mehreren Durchgängen gespielt und wer zum Schluss die meisten Punkte hat, ist der Gewinner.

 Nachdem beim letzten Mal afrikanische Masken gestaltet wurden, haben die Kinder dieses Mal aus einer Geschichte etwas über Sankei, einem Jungen aus Kenia erfahren. Wo lebt er, wo geht er zur Schule und was isst er zu Mittag?

Wie er spielt, konnten sie danach auch selbst ausprobieren, als sie "Dithwai" - ein afrikanisches Kinderspiel bei dem man Rinder hüten muss - spielten.

Für das Spiel braucht man nur Zweige und Blätter: Jeder Spieler baut sich aus den Zweigen seinen „Stall“ und legt 10 verschiedene Blätter hinein. Ein Spieler fängt an, er sagt: „Ich prüfe mein Vieh“ und mustert seine Blätter ganz genau. Dann muss er sich die Augen verdecken, während die anderen Spieler ihm jeweils einen Blatt wegnehmen und in ihren Stall legen. Die Aufgabe des Spielers ist nun, seine Blätter wiederzufinden.

 Am Ende gewinnt der Spieler mit den meisten Blättern

So zum Beispiel wurden leere Flaschen verteilt, die von den Kindern zur Hälfte mit Wasser, das mit verschiedenen Lebensmittelfarben eingefärbt wurde, gefüllt.

Danach wurde Speiseöl in die Flasche gegossen und eine Brausetablette dazugegeben. Jetzt konnten die Kinder die Reaktion deutlich sehen und Herr Brauburger erklärte anschaulich diesen Effekt.

Kerzen sind immer für so manchen Effekt gut.

Da blubbert es blau!

 Statt üblicher Spiele, gab es erst mal Unterricht in Sachen Bienen am Mittwoch, den 13.April 2016 am Mühlheimer NaturFreundeHaus für die Kinder der seit einem Jahr bestehenden Kindergruppe. Sachkundiger Erklärer war Peter Seifert, der auch bei seinen Wanderungen fachkundiger Ansprechpartner im Bereich Biologie ist.

Die Kinder bildeten einen Halbkreis um das so genannte „Insektenhotel“, fachlich eigentlich „Nisthilfe" z.B. für Wildbienen genannt. Viele Fragen der Kinder wurden von Herrn Seifert geduldig beantwortet und erklärt.

Danach begaben sich die Kinder unter Leitung von Lukas Brauburger in den nahe liegenden Wald und mussten hier, in drei Gruppen eingeteilt, aus herumliegendem Holz möglichst stabile und regendichte Hütten bauen, in denen 10 Kinder unterkommen können.

So sieht ein Indiaca aus.

Der erste Kopfschmuck sitzt!

Bei der Kindergruppe der NaturFreunde Mühlheim hieß es : Howgh! Denn so wurden sie in einem Brief vom Indianer "wandernder Stern" begrüßt. Die Aufgabe, die sie dann vom großen Manitu bekamen, hieß: Baut ein Indiaca (ein indianisches Wurfgerät) und bastelt einen indianischen Kopfschmuck, damit ihr bereit für ein Indianer-Abenteuer seid! Was es mit dem Indianer-Abenteuer auf sich hat, werden sie beim nächsten Treffen erfahren.

Hurra! Irgendwie haben es die Kinder doch geschafft.

In der heutigen Gruppenstunde führte Lukas verschiedene Experimente mit der Kerze durch. Dabei ging es um physikalische Effekte wie z.B.

• den Saft einer Orange anzünden

• wo ist die Kerzenflamme am heißesten

• eine ausgeblasene Kerze über das verdunstenden Gas wieder anzünden

• den Schatten der Kerze sichtbar machen

• farbige Schattenspiele

Abgerundet wurde die Gruppenstunde mit spannenden Geschichten und musikalisch mit Gesang und Gitarren-begleitung.